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第51届中国园长发展论坛:三大专题,五大分论坛

第51届中国园长发展论坛第二天精彩继续!第二天上午论坛专题报告围绕着幼儿园内在核心品质提升与经营管理策略展开。


下午园长、投资人们在分论坛中聆听与交流关于“教育创新”、“营利性幼儿园发展”、“非营利性幼儿园发展”、“幼儿园课程”和“0-3岁托儿所”的经验与疑惑。

 

第二天精彩回顾

▶专题讲座◀

首先开普博雅(北京)国际教育科技有限公司创始人,美国杜克大学工商管理硕士,弗吉尼亚理工大学高分子材料博士,北京探月学院、一土学校投资人王建利先生,带来专题讲座“‘New Model’——中美核心素养新型评价体系”。


王建利先生提出,教育是目前中国最大的红利,目前的中国教育处于发展的零界点,有整体升级的强烈需求。政策导向、家长需求、技术水平,三点同时汇聚,形成教育整体升级的基础。


 

王建利先生通过对自身体验到的中美教育现状,指出中美两国都面临着教育改革的命题,家长对教育升级的需求越发强烈。

教育从业者都需深思:我们想培养什么样的人?希望我们自己的孩子成为什么样的人?从这个问题中,王建利先生提出了正在探索实践的一种教育测评模型——New Model &九子测评体系。通过教育理念、教育行为与数字科技相结合,来完成对师资、过程的评估以及建立综合教学支持系统,推动与提升幼儿园创新教育水平。


 

王建利先生从数字时代前沿科技的角度和跨行业的视野,给在场园长带来了一次思维的更新。

 

为我们带来第2场专题讲座“新经济时代的高端幼儿园经营策略”的是来自苏州宇祺教育集团董事长郑伟先生。


郑伟董事长结合宇祺教育自身发展,深入分析当先幼教发展形势,回答了高端幼儿园经营中遇到的几个核心问题。


 

首先郑伟董事长从我们身处的经济新常态、人工智能、科技革命等当前社会大背景,带领大家思考我们所处在什么样的时代。

在对民办教育法律法规解读中,郑伟董事长提醒园长们,不要过于乐观,要正确、客观理解当前国家相关法规。在对西北地区幼教市场环境分析中,郑伟董事长重点提出“规划布点过剩”、“二胎政策误读”,民办教育举办者需要认真论证,再做行动。


他对高端园战略发展提出了三点建议:选择一个好的土壤深耕;结合自身情况,明确自身定位;形成教育产业链向上向下延伸。


 

最后郑伟董事长从场地、师资、课程、品牌和服务等方面,对高端民办园经营策略进行了详细阐述。

 

 

 

接下来深圳银鹰第一幼儿园园长边丽娟女士带来专题讲座“幼儿园内在品质提升与核心竞争力塑造”。


边丽娟园长用亲切、轻松的语言娓娓道来什么是真正的品牌,用一个个落地的故事引出了幼儿园的核心竞争力:在一个组织内部经过整合了的知识和技能,有价值的、稀缺的、独特的、模仿学习成本高的、无可替代的、动态的发展的、将科技转化为生产力的园所文化。


她讲到,企业核心竞争力的生命周期要经历四个发展阶段:无竞争、一般竞争、初级竞争、成熟竞争。


核心竞争力在幼儿园就体现在园所文化中,它是以隐性的、无声的力量影响教师、孩子、家庭!塑造园所文化就是要做到:有环境文化——要改变一个人,首先要改变他的环境;其次营造会说话的环境―― 用6S管理,流程图营造自律,自我管理,互相尊重的环境;第三是打造能参与的环境 ――畅通沟通渠道、自主制定评价体系、开拓亲子研学计划。

她说,优秀园长可以让老师做老师,让老师变得更有价值!努力挖掘多方资源,获取多种信息,主动发出民办园的声音,吸引各级政府的关注,从而获得财政资助!让老师可以走的更远!更要师德为先,专业引领,做到——专、爱、诚、和、正。


用敬业获得家长的信任,用专业赢得家长的尊重,引领家长!做优秀教师无需要成就自己,做优秀的园长,需要成就他人。做了,更要做到位!

 

在上午专题讲座结束时,西安欧亚学院人文教育学院学前教育专业的同学们为在场的园长们带来了精彩的节目——《春晓变奏》。同学们专注生动地把一场如春风沐浴般的节奏表演呈现在来自全国各地的园长面前,赢得了热烈的掌声。

 

圆桌论坛,群雄逐鹿

▶第一分论坛◀

第一分论坛的主题是:幼儿园创新教育的开展。

如何立足本土,更好的开展创新教育?第一分论坛,李俊杰老师用“四个三”与大家分享了如何更好的开展创新教育。


三个原则:以儿童为中心;以生活为主线;以本土资源为基础;


三个基本方法:给孩子们提供自主的时间、自由的空间、丰富的材料;


三个基本连接:与自然的连接;与社会的连接;与自己内心的连接。


 

三个基本步骤:计划;实施;回顾。

通过分享目前国内几所高品质幼儿园的积极探索和大胆实践案例,让大家对创新教育在幼儿阶段的落实实施有了更深刻的理解。


在讲座中,睿智幽默的李老师还和我们分享到教育创新需坚持两大原则:一是遵循社会发展规律;二是遵循儿童身心发展规律,让参会园长们受益匪浅。

 

在一些园长还在关注现在的园所管理、家长工作等各方面的工作如何开展时,第一分论坛的嘉宾与园长们已经开始探讨面向未来的教育该如何实施。


博学多才的钱志龙博士,用生动、幽默,且极富趣味性的方式,为大家了做了1.5小时的讲座。钱博士的系列问题“教师是不是知识的分发者?工具提供者?激情点燃者?啦啦队长?”,让我们不得不去思考:教育的本质,教师观、儿童观,今天我们该如何来做教育。


让学习变成一种主动思考、体验、交流……在钱博士风趣幽默的分享中,我们渐渐意识到批判性思维的重要性。感谢钱博士,让我们对教育、对自我的认知有了更深层次的理解。

在接下来的圆桌对话中,大家探讨到在创新教育的路上,我们会遇到许多这样、那样的问题,唯有坚持高品质的开展幼儿教育,积极的行动,相信办法一定比困难多。


教育的创新,在于管理者、教师教育理念的转变。方向对了,教育创新发展之路就一定会越走越宽。

▶第二分论坛◀

第二分论坛主题为“营利性幼儿园发展策略”。

第二分论坛在新疆乌鲁木齐格林·贝恩幼教集团王磊董事长的专题分享中开始。


 

王磊董事长对幼儿园如何在思考、筛选、谈判、执行四个环节中整合幼儿园的资源,实现幼儿园社会资源的跨界整合,达到互利多赢的发展进行了深入的分析。

 

接着,山西军秉律师事务所李军律师分享的专题是“核心员工持股与园所发展的实施策略”。李军律师通过专业的法律视角、严谨的专业思维,对幼儿园实行员工持股的背景、原因、实施策进行了详细的讲解。

 

 

在接下来的圆桌研讨中,新疆乌鲁木齐格林.贝恩幼教集团王磊董事长、 山西军秉律师事务所李军律师、新疆乌鲁木齐博爱幼儿园张雪琳园长,围绕营利性幼儿园的自主管理、品牌发展、定价及提价策略进行了热烈的探讨。


殊途同归,大家一致认为无论规模如何,做精品、规范、讲情怀才是幼儿园经营的正确道路。

 

▶第三分论坛◀

第三分论坛主题为“非营利性幼儿园发展策略”。
 

第一位分享嘉宾是山西太原煤气化集团总公司第一幼儿园李萍园长。她根据自己的非营利历程之路,从员工归属性培养、运营思路的多元化、师资培训的重要性等几个方面做出了精彩的分享。


她在实践中找到方向,总结出非营利性幼儿园要做的三件事:1.传播园所文化,发挥和发扬园所价值观;2.指定幼儿园的发展战略,制定园所短、中、长期的目标;3.打造园所高效执行力的管理团队。


她的核心教育是感恩!选择能和你共舞的家长,对家长进行爱的五种语言主题活动――请你带着孩子再嫁给我一次,让家长学会珍惜,感恩。

 

第二位嘉宾是四川博文幼教集团董事长吴婧女士。5月12日对于吴婧女士来说,是一个特殊的日子。因为今天是汶川地震10周年纪念日。在那一天,她经历了人生中记忆最深刻的一天。在地震来临时,她和姐妹们抱得都是别人的孩子,返身回来。自己的孩子在哪里?


她用坚强的信念和幼教梦想走到今日――活着就是幸福,在一起就是幸运!她用真爱换真情,践行着执着的幼教情怀。坚信着:梦在,希望就在!


她用一个个真实的人生经历诠释了人生关键词——梦想、情怀。她告诉大家:任何时候,做任何事时,别走得太快,抬头看一看天,回望来路,别忘了最初的梦想!要做有温度的教育,用自己的温度感染团队,感染孩子,感染家长!

在圆桌对话环节中,因为甘肃省白银市平川区春蕾幼儿园王瑞青园长的加入,对话更加多元和专业。几位大咖就非营利幼儿园的发展方向、人才培养和薪酬制度等话题进行了激烈讨论。其中刘慧园长用“分蛋糕”形象地对幼儿园的激励政策做了深入的阐述,赢得大家的认同与喝彩。


 

对话总结出了非营利民办幼儿园的发展方向:更好的拓宽思路,向上向下进行横纵延伸!用心做实实在在的教育,走可持续发展之路。

 

▶第四分论坛◀

第四分论坛的主题为“着眼于培养未来人才的幼儿园课程模式”。

首先陕西师范大学教育学院副教授,硕士生导师刘华老师分享专题讲座“幼儿园课程建设应把握的核心要点”。


刘华老师从幼儿园课程的基本内涵、把握的要点和课程建设的基本思路三个角度进行了阐述。幼儿园课程的目标应该是——做人、做中国人、做现代中国人!刘华老师强调,幼儿园课程要尊重幼儿的人格和尊严,遵循幼儿身心发展规律,坚持科学的保教方法,平等地与幼儿交流。


 

幼儿园课程要以幼儿的兴趣和需要为本,以幼儿的学习与发展为本,以幼儿的健康快乐为本。

 

 

 

接下来,重庆曙光幼儿园李燕园长为大家带来“回归本真的幼儿园课程”专题分享。李燕园长分析了当前幼儿园课程的3个问题:缺失童年——缺乏故事性;缺失生活——缺乏情境性;缺失个性——缺乏独特性。


幼儿园课程应当着眼于未来,思考当下幼儿关键能力和关键品格——时代性、生活性和针对性。


园本课程是理论与实践的结合,课程理解才能更深入,课程实施才能更高效。

在圆桌对话环节,来自青海黄南州同仁县第一幼儿园园长李琼莹女士与两位嘉宾一起探讨交流。


最后李燕园长一句话总结:幼儿园课程建设需要专家宏观给予指导,园长在顶端设计构建,全园老师积极参与实践。

▶第五分论坛◀

第五分论坛主题为“0-3岁托儿所的开办与运营”。


 

在一天半论坛中,“幼儿园业务向下延伸”被大家不停地提及。园长、投资人对“0-3岁教育”的热情越发高涨。

第五分论坛在山西太原太航幼教集团总经理孙文利女士的专题分享中开始。 孙文利女士用鲜活的案例、激情的表述分享了“资源共享的0-6岁托幼一体化办园模式的成功实践”。

她从环境创设、师资团队、课程模式、教育产业链四个方面分享了太行幼教向下、向上延伸的整体脉络。在太行幼教的一体化产业链中,0-10个月胎教、 1-3岁早教、3-14岁艺术教育三个大的业务板块依托高品质、好口碑的幼儿园母体,都有了长足的发展和合理的回报。这也给在场想要发展0-3岁业务的园长思路上的开拓和经验上的借鉴。

 

第二位分享的嘉宾是来自广东东莞市贝学园创始人汪洋伊女士。汪洋伊园长结合自身托儿所举办经验的历程,为大家带来了专题分享“社区的微型托儿所发展策略”。


汪洋伊园长从老师、孩子、家长、社区几个层面,详细分析了作为0-3岁托儿所经营者需要思考的问题。在托儿所课程建设中,要充分信任老师,结合社区资源,构建属于自己的课程。

托儿所教学实践活动同时也是招生宣传活动,要走出去,与社区连接,让每一次活动都成为托儿所的宣传。

在接下来的圆桌对话环节中,甘肃山河幼教集团总园长,甘肃民办教育协会学前教育专业委员会理事长魏玺宇女士也加入的研讨。


嘉宾们与在场学员对“政策萌芽期,0-3岁托儿所的发展风险及对策”、“0-3岁托儿所教师选拔与培养策略 ”、“0-3岁托儿所招生策略”等话题进行了深入、激烈的研讨。


对于托儿所课程、资本进入等园长们关心的话题,嘉宾们给予了专业、细致的解答,赢得了阵阵掌声。总结起来,0-3岁教育大有可为,但是要做得专业、有品质!

 

 

每一个分享,都值得认真对待;每一个学习的细节,都值得珍藏。感谢你们在第51届中国园长发展论坛制造的每一个感动!